Создание обнадеживающего миропорядка в современных условиях, когда все время появляются новые вызовы и тревоги, выглядит задачей без завершения. Но от того она не становится недоступной или невыполнимой.

Чтобы уверенно и адекватно реагировать на нежелательные повороты и тенденции, находить полновесные ответы на риски, необходимы последовательные и осмысленные действия современников. Особая ответственность ложится на представителей новых поколений, которым жить и работать над созданием новой глобальной архитектуры безопасности.

О том, насколько это востребованный и творчески насыщенный процесс,  говорят итоги завершившейся восьмой зимней школы азербайджанского мультикультурализма. Она прошла на высоком организационно-методическом уровне, укрепив платформу активного поиска и многостороннего взаимодействия молодежи многих стран.

В течение зимнего семестра слушатели, побывав в северном регионе республики, прослушали интенсивный курс лекций, ознакомились с жизнью и бытом людей, живущих в Губинском и Кусарском районах Азербайджана. Они, близко соприкоснувшись с укладом жизни местных насельников,  посетили уникальные памятники и культовые сооружения, где на протяжении многих столетий люди жили в добром согласии, находили понимание соседей, и принадлежность к различным конфессиям и этническим корням не становилась препятствием на пути к гармонии и  взаимопониманию.  

Популяризация традиций азербайджанского культурного плюрализма сегодня тем и ценна, что предлагает сообществу вполне успешную модель человеческого общежития. Термин «азербайджанский мультикультурализм» занял прочное место в современной общественно-политической лексике, и он представляет собой важный элемент международной жизни.

Символично, что с каждым годом растет интерес к азербайджанской модели межнационального плюрализма, и ширится понимание, что ключом стабильности в Азербайджане является взаимопонимание между людьми вне зависимости от их культурно-цивилизационной идентичности.

По традиции слушатели зимней и летней сессий  в финальной части программы встречаются с председателем Попечительского совета Бакинского международного центра мультикультурализма (БМЦМ), академиком Камалом Абдуллаевым и с заведующим отделом по межнациональным вопросам, вопросам мультиклуьтурализма и религии Администрации Президента АР, профессором Этибаром Наджафовым. И на этот раз, делясь итогами проделанной работы, студенты выразили неуемное желание соприкоснуться и приложить свои силы к процессу диверсификации возможностей этно-религиозного многообразия в азербайджанских реалиях.   

Участник школы, португальский студент лиссабонского университета «Лусофона» и сопредседатель «Клуба молодых друзей Азербайджана» Жоао Местре сказал, что мультикультурализм, как знаковое явление общественной жизни Азербайджана, успешно преодолевает новые границы, становится достоянием современников из новых стран и континентов.

Примечательно и то, как численность членов «Клуба молодых друзей Азербайджана», а его костяк составляют выпускники школы азербайджанского мультикультурализма, неуклонно растет.

Вот и в этом году его ряды пополнились теми, кто впервые оказался в числе участников зимней школы.

Формат преподавания дисциплины «Азербайджанский мультикультурализм» в иностранных учебных заведениях постоянно расширяется, и, как показывает обратная связь, теория и практика процесса себя полностью оправдывают. 

Понимая значимость проводимой на этом поприще работы, БМЦМ, как инициатор актуальных и эффективных международных проектов, все время действует на опережение, видя, насколько важно предвосхищать процессы. Центр расширяет границы сотрудничества и научного поиска, увеличивает объем издательской деятельности, удовлетворяя растущий спрос на познавательные и информационно-аналитические пособия, наконец, представляя для ширящегося масштаба учебно-методической работы в иностранных вузах учебные издания. 

Исследование и популяризация истоков, традиций и современных тенденций азербайджанского мультикультурализма вносят в актуальную повестку вопросы интеллектуальной и прикладной кооперации. В плоскости реального действия сошлись ученые, специалисты, деятели религиозного учения, священнослужители из многих государств. Их усилиями «азербайджанская платформа мультикультурализма» стала признанным форматом на международном уровне.

Представители молодежи десятков государств в последние годы участвовали в реализации проектов БМЦМ, пользуясь поддержкой азербайджанских коллег. Они расширяют горизонты межцивилизационного диалога, который предопределяет судьбы будущего. 

Как сказал на встрече со студентами академик К.Абдуллаев, проведение зимних и летних школ, инициированное Президентом Ильхамом Алиевым, говорит о том, насколько традиции многообразия и толерантности присущи азербайджанскому образу жизни. Мультикультуральный вектор неслучайно стал неотъемлемой частью государственной политики Азербайджана. 

По сути это является серьезным подспорьем, приносящим большие плоды в дело стабильности и разрядки в глобальном мире, в таком подходе остро нуждается межцивилизационный диалог.

Выступивший на встрече профессор Э.Наджафов отметил, что исследование и пропаганда актуальных смыслов азербайджанского мультикультурализма создают идеальные предпосылки для построения надежного миропорядка. Опыт культурного плюрализма Азербайджана потому и завоевывает умы и сердца людей в мире, что являет собой исчерпывающий ответ на животрепещущие вопросы современности.

Это еще и объясняет, почему сегодня в глазах многих и многих людей, живущих в разных частях света, Азербайджан воспринимается в качестве состоявшегося полюса мультикультурализма, в чем сконцентрированы титанические усилия национального лидера азербайджанцев Ильхама Алиева.  

Многообразие в процессе гармоничного развития играет неоценимую роль, поскольку открывает дорогу к взаимопониманию. С каждым новым этапом роль многообразия повышается, становясь эффективным фактором в диверсификации мультикультурных ценностей. Потому возрастает ценность инновационных инициатив, которые формируют и укрепляют атмосферу доверия в международной среде.

Именно потому происходящие в мире новые трансформации актуализируют  генерирование энергии сотворчества и созидания.

Азербайджанская школа мультикультурализма не первый год задает тон в столь важном и полезном процессе, доказывая свою профилирующую роль. А еще она открывает простор для самовыражения молодым людям, которые полны идей и желания внести свой вклад в дело сближения с единомышленниками ради всеобщего блага.

Для них  атмосфера разрядки и взаимного доверия это не цель, а средство на пути к предсказуемому будущему. В ходе завершившейся школы они доказали бескорыстную верность светлым идеалам, отвечающим ожиданиям большинства. 

Тофик Аббасов