Отечественное образование шагает  в ногу со временем 

Цифровизация - один из ключевых пунктов реформирования системы образования. Ее внедрение обусловлено современными вызовами и требованиями времени. 

Масштабная трансформация в  отечественной системе образования направлена на обеспечение более широкого доступа к знаниям и необходимым ресурсам. Это не просто тренд, это необходимость. В общеобразовательных учебных заведениях страны на протяжении длительного времени реализуются различные программы, направленные на развитие у школьников необходимых компетенций. Здесь уместно вспомнить о начатом в 2017-2018 учебном году проекте «Цифровые навыки», целью которого стало формирование у школьников логического и алгоритмического мышления, а также обучение азам программирования. 
Свою роль в ускорении процесса цифровизации сыграла пандемия коронавируса, когда обучение из-за карантина перешло в онлайн-формат. Именно в то время Министерством образования была разработана платформа для дистанционного образования, что позволило обеспечить непрерывность обучения в школах и вузах страны. 
Недавно министр образования Эмин Амруллаев анонсировал важные изменения в этой сфере на ближайшие годы. В их числе продолжение процесса рационализации, который повысит уровень образования и улучшит финансовое положение школ, а также появление до конца 2026 года методистов в 1000 школах страны, усиление преподавания государственного языка и др. 
Еще одно нововведение уже стартовало, правда, пока в рамках пилотного проекта. В начале февраля запущена платформа «Цифровая школа», где размещены кабинеты родителей, учеников, учителей и директоров. Благодаря данному ресурсу родители получили возможность контролировать процесс обучения своих детей в онлайн-режиме с помощью идентификационного кода Sima. Неоспоримым преимуществом станет то, что родителям не придется каждый раз посещать школу, чтобы быть в курсе успехов и неудач своих детей на школьном поприще. Они также смогут оставлять свои пожелания в соответствующих разделах. На сегодняшний день проект охватывает более 300 средних учебных заведений столицы. Кстати, со следующего учебного года бумажные журналы в отечественных общеобразовательных заведениях уйдут в прошлое, а отметки будут ставиться в их электронном аналоге, который будет постоянно совершенствоваться. В планах также создание соответствующего мобильного приложения, которое сможет работать и в оффлайн-режиме. 
По словам начальника Управления информатизации системы образования Вюсала Ханларова, искусственный интеллект наиболее востребован в сферах образования и здравоохранения. Инновации, связанные с цифровизацией, направлены на повышение качества образования. Одним из таких проектов является «Цифровая школа», которая объединит всех учителей. Внедрение инноваций ставит перед системой образования такие задачи, как обеспечение всех школ страны соответствующей материально-технической базой и повышение знаний педагогов в области информационных технологий. В современном мире, где знания быстро устаревают, учителям необходимо непрерывно совершенствоваться, в том числе в сфере цифровых навыков. 
Эксперт в области образования Кямран Асадов уверен, что новшества позволят отечественному образованию успешно справляться с новыми вызовами. «Современная система образования должна быть более гибкой и адаптивной, чтобы давать актуальные знания, - говорит 
К.Асадов. - Проведенные международные исследования свидетельствуют о том, что переход на новейшие технологии способствует росту успеваемости среди участников. Повышается уровень интерактивности и вовлеченности в учебный процесс, появляется возможность отслеживать прогресс учащихся и более грамотно организовать обучение. Видео- и аудиоматериалы, анимация, симуляция делают занятия более интересными для школьников всех возрастов. К тому же цифровые технологии обеспечивают прозрачность всей системы и позволяют родителям стать ее полноценными участниками. Однако важно избежать их чрезмерного влияния и вмешательства в педагогический процесс. В связи с этим необходимо проведение специальных тренингов для родителей по работе с новой системой». 
Для эффективной работы нужны инвестиции, правильная модель управления и сильный педагогический состав, отмечает эксперт. «Внедрение таких механизмов должно сопровождаться подключением всех школ страны к высокоскоростному Интернету, оснащением их интерактивными досками, а также необходимыми гаджетами - компьютерами и планшетами, - уточняет собеседник. - В столичных школах оснащение, как правило, отвечает необходимым требованиям, но в отдаленных регионах предстоит большая работа в этом направлении. Достижение этой цели позволит учащимся в любом уголке страны получать качественное конкурентоспособное образование». 
Эксперт уверен, что благодаря цифровым технологиям школьники смогут не только усваивать информацию, но и проводить исследования, развивать критическое мышление и применять творческий подход. Цифровая грамотность, программирование, умение анализировать и знания в сфере искусственного интеллекта сейчас одни из наиболее актуальных трендов системы образования. Полученные в школе навыки позволят учащимся успешно продолжить свое образование и стать специалистами, востребованными на рынке труда.