Азербайджанскую молодежь научат финансовой грамотности

Известно, что деньги любят счет, но одного лишь знания цифр недостаточно: важно уметь ими разумно управлять. За каждой тратой скрывается не просто сумма, а возможность принимать решения, строить планы и оценивать последствия. Именно этот навык формирует способность мыслить стратегически, сопоставлять желания с возможностями и отвечать за свои ресурсы.

С первых классов дети вступают в мир финансов: родители дают им небольшие суммы на карманные расходы. Эти первые знакомства с деньгами - больше, чем игра с монетами или купюрами. Это первые уроки ответственности, выбора и приоритизации. Финансовая грамотность становится инструментом, который помогает ориентироваться в сложном, динамичном мире, понимать ценность ресурсов и оценивать последствия своих действий.

Знания, полученные в детстве, пригодятся ребенку не только здесь и сейчас, но и во взрослой жизни, когда каждое решение может иметь долгосрочные последствия.

Многие родители и педагоги задаются вопросом: зачем детям эти знания? Ответ прост. Финансовая грамотность учит не только бережливости и разумному обращению с деньгами, но и ценить чужой труд, развивает чувство социальной ответственности и самостоятельность.

Психологи и экономисты выделяют несколько причин, почему обучение финансовым навыкам стоит начинать с раннего возраста.

Во-первых, это помогает формировать здоровые финансовые привычки. Дети учатся различать желания и реальные потребности, избегать импульсивных покупок и принимать обдуманные решения о расходах. Это особенно важно в современном мире, где пропагандируется осознанное потребление и умение управлять ресурсами.

Во-вторых, это подготовка к взрослой жизни. Ребенок учится планировать бюджет, понимать основные экономические процессы, предвидеть последствия своих финансовых решений и адаптироваться к меняющейся среде.

В-третьих, защита от мошенничества и ошибок. Знание основ финансов помогает распознавать обман, оценивать риски и сохранять ресурсы.

Кроме того, обучение финансам развивает терпение, стратегическое мышление и умение откладывать удовольствие ради достижения более значимых целей.

Однако, финансовая грамотность - это не только про деньги. Это про выбор, ответственность, умение строить жизнь и принимать решения. Чем раньше человек получит эти навыки, тем увереннее он сможет шагать по пути самостоятельности и успеха.

Одним из ключевых инструментов формирования финансовой и социальной грамотности для детей является программа Aflatoun, успешно реализуемая в Азербайджане. Эта инициатива сочетает обучение базовым финансовым навыкам с развитием социальных компетенций - инициативности, умения работать в команде, понимания своих прав и обязанностей.

Генеральный директор Международного глобального программного центра Aflatoun, Роланд Монаш, отмечает, что глобальная сеть программы насчитывает более 400 партнерских организаций в 110 странах, включая 40 государственных структур. Широкий охват и многоуровневое взаимодействие обеспечивают устойчивый и заметный эффект от участия в программе.

Эффективность Aflatoun подтверждается конкретными результатами. Дети, проходящие обучение, демонстрируют позитивную самооценку, развивают предпринимательское мышление и значительно повышают уровень финансовой грамотности. Кроме того, наблюдается улучшение академических показателей по математике и языкам, что свидетельствует о комплексном положительном влиянии программы на образовательный процесс и личностное развитие детей.

Программа Aflatoun показывает, что обучение финансовой грамотности может быть не просто инструментом для обращения с деньгами, но и мощным фактором формирования ответственности, самостоятельности и социальных навыков - качеств, необходимых каждому современному человеку.

В Азербайджане программу Aflatoun реализует НПО «Надежное будущее» (Ümidli Gələcək). Организация начала партнерство с Aflatoun в 2010 году, а уже в 2011 году официально стала членом международной сети. Основная миссия НПО - подготовка педагогов, разработка учебных материалов и проведение тренингов, направленных на формирование у детей и подростков навыков самостоятельного управления финансами и развития социальных компетенций.

Проект реализуется поэтапно: сначала создается образовательная платформа, затем проводятся курсы для педагогов, после чего программы внедряются в школах, колледжах и вузах. Особое внимание уделяется системе обратной связи, которая позволяет отслеживать прогресс учеников и корректировать образовательные подходы в соответствии с их потребностями и уровнем развития.

Инициатива Ümidli Gələcək не только обучает финансовой грамотности, но и формирует у подрастающего поколения важные социальные навыки: умение планировать, сотрудничать, принимать решения и нести ответственность за свои действия.

О данной программе мы поговорили с руководителем НПО Кямалей Ашумовой.

- Можно ли назвать такое обучение глобальным трендом, продиктованным требованиями времени?

- Безусловно. Сегодня социально-финансовая грамотность становится одним из ключевых направлений образования во многих странах. Опыт таких государств, как Япония, Нидерланды, Финляндия, Малайзия, Турция, Иордания, Кения, Индонезия и Эфиопия, показывает: программы, объединяющие навыки управления финансами с социальной ответственностью, лидерством и защитой прав, формируют активное и осознанное поколение граждан.

Таким образом, обучение финансовой грамотности с детства уже перестало быть исключительно школьным предметом - это стратегический инструмент воспитания нового поколения, способного принимать ответственные решения и активно участвовать в жизни общества. Программы вроде Aflatoun показывают: когда дети получают одновременно финансовые и социальные навыки, они становятся более уверенными, самостоятельными и готовыми к вызовам современного мира.

- В чем секрет популярности модели Aflatoun International?
- Программа работает с несколькими сотнями партнеров по всему миру. Они адаптируют материалы к локальным условиям, внедряют их в образовательную систему и развивают сотрудничество с банками и финансовыми институтами. Это позволяет не только обучать детей, но и создавать практические условия для применения знаний: школьные сбережения, социальные проекты, инициативы по цифровой безопасности и правовой защите. В Турции обучение проходит в муниципальных школах при поддержке банков, которые выделяют гранты для детских проектов. В Иордании программы реализуются в школах и центрах для уязвимых детей, включая беженцев, с акцентом на цифровые финансы. В Кении Aflatoun включен в национальный учебный план, а школьные организации учат детей управлять ресурсами и социальным бизнесом.

- Расскажите подробнее о проекте в Азербайджане.

- Наша работа началась в 2011 году. Первоначальный этап проекта продолжался два года, после чего был приостановлен по финансовым причинам. Сегодня мы возобновили его в пилотном формате. НПО «Надежное будущее» направило официальное письмо о начале проекта в Министерство науки и образования. Первый и ключевой этап - международная онлайн-конференция «Повышение социальной и финансовой грамотности детей и молодежи: программа Aflatoun и международный опыт», где представители восьми стран поделились своим опытом и успешными кейсами внедрения программы.

- Что уже сделано и какие планы на будущее?

- Подготовлены учебные пособия на азербайджанском языке, проведены тренинги для педагогов и занятия с учениками. Внедряются активные методики преподавания, способствующие эффективному усвоению материала. На новом этапе проект расширяется и охватывает систему профессионального образования и вузы, включая учреждения на освобожденных территориях.

Учебные материалы учитывают национальные и культурные особенности, делая обучение максимально адаптированным к местным условиям. Для нашей страны программа особенно актуальна: молодежь ежедневно пользуется финансовыми услугами, сталкивается с цифровыми рисками, угрозами мошенничества, трудовой эксплуатацией и нехваткой знаний в области финансов. Aflatoun предлагает системную подготовку подрастающего поколения к жизни в современном обществе, обеспечивая навыки финансовой самостоятельности и социальной ответственности.

- Ваш проект действительно способствует улучшению жизни детей и молодежи в Азербайджане?

- Безусловно. Особенно важна программа для детей и подростков, живущих в социально уязвимых условиях. Она дает им инструменты для самостоятельности, защиты своих прав, честного заработка и построения стабильного будущего. Мы работаем по двум направлениям - социальное образование и финансовая грамотность, ведь одно без другого просто невозможно.

- А что вы подразумеваете под социальным образованием?

- Это прежде всего формирование навыков социализации, понимание своих прав и обязанностей, а также адекватная самооценка. Только после освоения этих основ можно переходить к финансовой грамотности: умение копить, разумно тратить и сохранять деньги становится реальной поддержкой в жизни. Эти знания в будущем помогут молодежи открывать собственные проекты и строить успешный бизнес.

- Какие новые темы включены в программу?

- Современные дети с раннего возраста погружены в цифровой мир, и финансовые операции все чаще происходят онлайн. Мобильные банковские приложения, электронные кошельки, виртуальные карты и платежи через смартфон стали привычной частью повседневной жизни. Вместе с удобством приходят и новые риски: фишинговые атаки, необдуманные траты в онлайн-играх, непонимание принципов цифрового кредитования. Владение цифровой финансовой грамотностью сегодня стало необходимым навыком XXI века. Дети должны уметь защищать свои персональные данные, проверять надежность онлайн-продавцов и планировать расходы в интернете так же тщательно, как и в реальной жизни. В рамках проекта разработан отдельный блок занятий, посвященный безопасному и ответственному использованию цифровых финансовых инструментов.

- Как заинтересовать детей в обучении?

- Главное - сделать занятия нескучными и интерактивными. Мы используем реальные примеры: походы по магазинам, траты на путешествия, школьные проекты и мини-стартапы. Жизненные ситуации делают уроки увлекательными, а дети активно вовлекаются в процесс. Финансовая грамотность здесь - это не просто набор правил и формул, а формирование поколения, способного строить собственное благополучие и принимать взвешенные решения в жизни.