Воспитанники Детского оперного театра имени Тарлана Сеидова представили премьеру музыкального спектакля «Волшебная лампа и два мира»

Еще раз напомним, что в Школе-студии при Бакинской музыкальной академии имени Узеира Гаджибейли функционирует специальный класс «Детский оперный театр имени Тарлана Сеидова», благодаря которому дети-музыканты проникают в тайны профессионального театрального мастерства. В состав этой труппы входят все члены школы-студии.

Наличие музыкально-театрального класса создает теплые, комфортные и уютные взаимоотношения между коллегами и учениками всех классов Школы-студии. Возможно, специальный класс, о котором идет речь, - это тот самый таинственный ключик к единению всех творческих линий школы. Такова генеральная идея профессора Т.Сеидова об идеальной музыкальной школе, где образовательный процесс всех отделов координируется через единую «кровеносную систему». Здесь плечом к плечу каждый по-своему участвует в творческом подъеме музыкального образования. Уже живут приятные легенды о гибкости творческих взаимосвязей между всеми членами «большой семьи» Школы-студии БМА имени У.Гаджибейли. Коллектив Школы-студии активно реализует много инновационных проектов, весьма полезных для музыкального образования всего Азербайджана. Их в последнее время настолько много, что деятельность Школы-студии под руководством Севды Мамедовой - верного продолжателя дела своего наставника - сегодня напоминает скоростной поезд, который со времен легендарного директора Тарлана Ашрафовича Сеидова набрал уверенный ход и летит вперед, не позволяя никому остановиться…

Вот так, по священной традиции школы, в процессе театральных постановок ученики Школы-студии получают возможность дополнительного творческого общения под руководством режиссера-специалиста. Важно подчеркнуть, что в этот класс привлекают ребят из разных классов, и, исходя из количества желающих работать в «новом сезоне» театральной труппы, руководители специально подбирают сценарий. В зависимости от сложности поставленных тематических задач театральный класс может работать над одной постановкой в течение одного или двух семестров, чтобы довести спектакль до уровня концертного представления. В процессе работы количество «актеров сезона» может меняться, поэтому сценарий и план постановки сразу же дорабатываются. И, представьте, премьера проходит в том же зале, где зачастую идут премьеры Азербайджанского государственного академического театра оперы и балета, то есть на сцене Оперной студии БМА. Руководство БМА щедро предоставляет юным музыкантам Школы-студии самые грандиозные концертные площадки, на которых работают успешные профессионалы. Чем больше фактов и событий сценической работы в воспитании юных исполнителей, тем прочнее «крылья искренности».

Музыканты Азербайджана с удовольствием перелистывают страницы биографии титана музыкального образования нации - Узеира Гаджибейли. В статье «От «Лейли и Меджнун» к «Кероглы»» в книге «Искусство азербайджанского народа» (М., 1938 год) великий композитор поделился таким важным событием из собственной жизни, когда он сам в 13 лет в Шуше участвовал в качестве хориста в музыкально-театральной постановке под названием «Меджнун на могиле Лейли». Отсюда следует истина, что каждый юный музыкант должен в детские годы получить опыт работы в театральном спектакле.

Чем больше часов в детстве музыкант проводит на сцене, тем очевиден факт значительных творческих встреч, тем выше вероятность и степень его искренности в своей профессии.

И еще - важное сообщение! Каждую театральную новинку «Детского оперного театра имени Тарлана Сеидова» можно посмотреть лишь один раз. Поэтому не пропускайте афиши Школы-студии при БМА. Так и мне, благодаря привлекательной афише, повезло оказаться в зале Оперной студии БМА и посмотреть костюмированное музыкально-театральное представление «Волшебная лампа и два мира». Художественным руководителем «Детского оперного театра имени Тарлана Сеидова» является директор Школы-студии, доцент Севда Мамедова. Постановку спектакля осуществил Мазахир Гашимов, музыкальным руководителем выступила Офелия Ахундова, редактура текстов сценария принадлежит Айтен Бахшиевой, а составителем музыкального содержания спектакля стал Эльшад Мамедли.

В этом спектакле приняли участие 15 воспитанников Школы-студии. Здесь же подчеркнем, что уже несколько лет обязанности режиссера «Детского оперного театра имени Т.Сеидова» выполняет М.Гашимов. Он - выпускник Всероссийского государственного института кинематографии имени С.А.Герасимова, член Союза кинематографистов АР и Гильдии профессиональных режиссеров Азербайджана. Фильмы М.Гашимова вызывают интерес за пределами Азербайджана. Он - многогранная личность, при этом основная линия его творчества - это создание кинолент. Однако М.Гашимов ловко переплетает направления деятельности в качестве ведущего телепередач, сценариста и актера. Как видим, талантливый режиссер-постановщик не отказывает себе в удовольствии работать в жанре детского музыкально-театрального спектакля, выбрав в качестве актеров юных музыкантов. Ведь Дети и Музыка - эти линии сливаются в одну общую силу под названием «Искренность». Детский артистизм, к тому же текущий в «русле» музыкального образования, никогда не бывает искусственным. Здесь, безусловно, каждый профессиональный режиссер находит исключительную радость общения с Искренностью.

Методикой терпеливого наставника, специально приглашенного нынешним директором Школы-студии, М.Гашимов добивается от детей служения искусству музыкального театра. Иного пути нет в Школе-студии при БМА имени У.Гаджибейли. Здесь все педагоги музыки - терпеливые наставники. В целом же должна заметить, что в Школе-студии работают не просто педагоги музыки, а педагоги-методисты. В стенах этой школы не применяется методика натаскивания по музыкальному предмету. Здесь работает принцип чуткого, профессионального и трепетного взгляда на естественное развитие всех процессов для роста юного музыканта. Жесткое отношение к ученику категорически недопустимо! Естественная дорога к музыкальной профессии лежит только через воспитание любви к музыке.

Каждый педагог-методист музыки Азербайджана знает, что в детях азербайджанской земли живет божественная музыкальность. Надо лишь гибко помогать ее здоровому, уверенному профессиональному росту; растить в детях трудолюбие и физическую силу, подобную силе Геракла.

Музыкант - это сложнейшая профессия, которая требует от человека три природных «капитала»: талант, трудолюбие и небывалую физическую силу. Вот именно с этим тройным капиталом дети Школы-студии, занимаясь в вечерние часы, подготовили весьма привлекательную, полную забавных сцен музыкально-театральную премьеру под названием «Волшебная лампа и два мира».

Разработка сценария такова: два персонажа известной сказки об Аладдине из сборника «Тысяча и одна ночь» даны в сказочном и в современном реальном вариантах. Персонажи встречаются на одной сцене. Мотивы сказки разыгрываются через призму взглядов сказочных персонажей и выдуманных героев нашего времени. Внесенный сценаристом контраст тем самым задает общей палитре известной сказки немало эффектов шутки, юмора и веселья. Детям Школы-студии удалось создать много оттенков живых, действующих на зрителя, эмоций. Они танцевали, пели, играли свои роли, а самое главное, они были искренни в проявлениях своего «Я». Дети смело перенесли на сцену оттенки собственных естественных эмоций. Именно этим детские театральные спектакли и притягательны.

Мы видели на сцене Лейлу, Марьям, Нилюфяр, Сару, Джамилю, Гюлай, Улдуз, Сюнбюль, Рауфа, Айсель, Хаджар, Угура, Эльшада, Микаила, Мехти. Вот наши славные герои-персонажи-образы. Дети «надевают» выбранный исполняемый образ в свое «Я», а не наоборот - они не переодевают свое «Я» в персонажа. Истинные профессионалы могут пронести подлинный божественный дар через всю творческую жизнь. Например, подобно величайшему азербайджанскому певцу Муслиму Магомаеву, который «надевал» все произведения на свой голос и создал собственный неповторимый стиль в искусстве, которому поклоняются по сей день во всем мире.

Так пожелаем каждому участнику премьеры «Волшебная лампа и два мира» сохранить в искусстве свой божественный природный дар искренности, всегда ведущий к колоссальным достижениям в профессиональной творческо- музыкальной жизни.

Дильбер МАМЕДОВА,

кандидат искусствоведения, доцент