Фаррух Рустамов: Западный Азербайджан - самая заветная мечта наших соотечественников

После того, как Президент Ильхам Алиев в декабре прошлого года встретился с группой интеллигенции из Западного Азербайджана, а также была принята Концепция  возвращения, что и явилось логическим продолжением всего этого процесса, возвращение в Западный Азербайджан стало не только задачей изгнанных оттуда наших соотечественников, но и национальной целью всего азербайджанского народа.

Отныне каждый из нас независимо от рода своей профессиональной деятельности не покладая рук делает все, чтобы приблизить тот момент истины, когда наши сородичи наконец смогут вернуться на свои родные земли. В этом процессе особая миссия возлагается на субъекты медиа, с трибуны которых доносится правый глас нашего народа относительно исторической справедливости.  

Мы продолжаем цикл бесед с представителями интеллигенции Западного Азербайджана, и сегодня в гостях у газеты «Бакинский рабочий» Фаррух Рустамов, заведующий кафедрой педагогики начального образования Азербайджанского государственного педагогического университета, доктор педагогических наук, профессор, заслуженный деятель науки.

- Фаррух муаллим, как один из активных членов Общины Западного Азербайджана, вы на протяжении долгих лет безустанно работаете во имя торжества справедливости и возвращения на историческую родину - в Западный Азербайджан его истинных хозяев. Нашей читательской аудитории будут интересны ваши суждения о новой исторической возможности вернуться в родные края и что означает лично для вас Западный Азербайджан?

- В первую очередь должен отметить, что создание Общины Западного Азербайджана было исторической необходимостью. Сначала эта функция была возложена на Азербайджанское общество беженцев (АОБ). Созданное в начале 90-х годов прошлого века, оно проделало  большую работу по расселению западных азербайджанцев, защите их прав, подготовке списков более чем 250 тыс. наших соотечественников, установлению причиненного им ущерба. Я был членом этого общества с самого начала. В последующие годы деятельность АОБ значительно ослабла. Благодаря непосредственной инициативе и заботе Президента Азербайджанской Республики  

Ильхама Алиева общество превратилось в Общину Западного Азербайджана. Расширились его цели и направления деятельности, при Общине действуют различные советы, и, как вы упомянули, я также являюсь заместителем председателя Совета интеллигенции.

Возвращаясь, собственно, к вашему вопросу, скажу, что Западный Азербайджан, ныне находящийся за пределами государственных границ  Азербайджанской Республики, является нашей исторической родиной, родиной наших предков, священным местом, где я родился и вырос. Это наша древняя и вечная земля, которая была захвачена и заселена армянами. Это родина влюбленных, поэтов, героев, ученых... Это исконная и вечная обитель душ миллионов моих соотечественников.  

Для меня родина начинается с поселка Джиль, расположенного на берегу озера Гейча. Я учился в местной средней школе у самых преданных науке и просвещению учителей, а продолжил свое образование в Азербайджанском государственном педагогическом университете, где затем защитил кандидатскую и докторскую диссертации. Наша школа была рассчитана на  740 ученических мест. В селе функционировали две библиотеки, медпункт, Дом культуры, детский сад, мельница, баня, хозяйственные и другие общественные объекты. В 70-80-х годах по количеству выпускников, поступающих в высшие учебные заведения, средняя школа села Джиль была одной из первых в списке средних школ, действующих в Западном Азербайджане. Некоторые из выпускников сельской школы стали впоследствии министрами, заместителями министра, председателями госкомитетов в Азербайджане. Среди выпускников есть генералы, доктора наук, профессора, известные врачи, бизнесмены, поэты и писатели, журналисты и др. 15 героических сыновей нашего села стали шехидами, борясь за освобождение карабахских земель. Они были посмертно награждены высокими государственными наградами. Мехбали Зейналабдинов, мой двоюродный брат, был награжден орденом «Азербайджан байрагы», а в Баку его именем названа улица.

- Как вы думаете, что обещают нам в ближайшем будущем актуализация вопроса Западного Азербайджана на фоне деоккупации Карабахского и Восточно-Зангезурского регионов и встреча представителей Общины Западного Азербайджана с Президентом Ильхамом Алиевым?

- Мы в долгу перед победоносным Верховным Главнокомандующим Ильхамом Алиевым, нашими солдатами и офицерами, ветеранами и шехидами, освободившими нашу землю - свою Родину от армянской оккупации. Великая Победа в Отечественной войне 2020 года - это история гордости и чести нашего народа. 44-дневная антитеррористическая операция  «Железный кулак» положила конец 30-летней тоске народа по Карабаху, возродила патриотический дух, укрепила процесс национального самосознания. Благодаря лидерским качествам Президента Ильхама Алиева, его политической воле, мужеству солдат и офицеров Азербайджанской армии, самоотверженности наших ветеранов и пролитой крови наших шехидов были возвращены наши утраченные земли, а в городе Шуша, Мекке нашего народа, водружен азербайджанский флаг. Теперь наш путь лежит в Зангезур, а оттуда в другие оккупированные земли. По этой причине вопрос Западного Азербайджана сейчас занимает важное место в повестке дня. После карабахской Победы Президент Ильхам Алиев на встрече с членами Общины акцентировал внимание на реалиях Западного Азербайджана.  

Считаю большим достижением то, что Секретариат Организации Объединенных Наций (ООН) распространил Концепцию возвращения Общины Западного Азербайджана в качестве официального документа Совета Безопасности, Генеральной Ассамблеи и Экономического и Социального Совета ООН. Письменное обращение Общины к премьер-министру Армении, заявление председателя Общины Западного Азербайджана Азиза Алекберли относительно реинтеграции армян, проживающих в Карабахском регионе, в Азербайджан и возвращение западных азербайджанцев на родину и прочие цели, поставленные перед нами Верховным Главнокомандующим, близки к своей реализации.

Словосочетание «Западный Азербайджан», введенное в политический лексикон Президентом Азербайджана Ильхамом Алиевым, приобрело новый смысл с созданием Общины Западного Азербайджана. Люди, насильственно изгнанные с родной земли, изменили свое отношение к материальному и нравственному наследию, культуре, просветительской среде, созданной ими и их предками на тех землях. Концептуальные идеи, озвученные Президентом Ильхамом Алиевым на встрече с группой представителей интеллигенции Западного Азербайджана, стали методологической основой для изучения истории, географии, культуры и образовательной среды наших исконных земель. Концепция возвращения, содержащая механизм реализации деятельности, которую должна осуществлять Община по возвращению азербайджанцев, насильственно выселенных с территории нынешней Армении, привлекает внимание своей практичностью, приверженностью международному праву, историческими фактами и достоверностью. Концепция также является обращением к прогрессивному человечеству, мировым лидерам и международным организациям.

- Фаррух муаллим, каково ваше личное участие в процессе мирного возвращения в Западный Азербайджан истинных его хозяев и что вы планируете сделать для этого в ближайшем будущем?    

- Мирное возвращение в Западный Азербайджан - самая заветная мечта наших соотечественников, и каждый должен внести свой вклад в осуществление этой мечты. Моя главная миссия как заместителя председателя Совета интеллигенции и западного азербайджанца - просветительская. Нам необходимо сформировать у подрастающего поколения целостное азербайджанское мышление. Мы должны объяснить им географию наших земель, утраченных в результате подписания Гюлистанского (1813) и Туркменчайского (1828) договоров, которые, по сути, заложили основу национальной трагедии. Мы должны разъяснить причины депортации, зверских убийств и изгнания с исконных земель западных азербайджанцев в 1905-1907, 1918-1920, 1948-1953, 1988-1991 годах.

Мы должны вернуть свое право на материальное и духовное наследие, созданное нашими предками на нынешней территории Армении. Мы должны изучать культуру образования и воспитания, фольклор, письменную литературу, печать и историю театра западных азербайджанцев. После Указа Президента Ильхама Алиева «О праздновании 140-летия Иреванской учительской семинарии» я начал глубоко изучать образовательную среду в Иреване. К настоящему времени опубликованы несколько моих статей и монография «Иреванская учительская семинария и ее выпускники» (2022). Книга освещает важнейшие моменты жизни и деятельности наших народных просветителей, их выдающийся вклад в сохранение традиционной полноты и жизненности литературно-общественной, научно-культурной жизни Иреванского магала, вписавших памятные страницы в анналы национальной педагогической мысли Азербайджана. По первоисточникам было выявлено множество фактов и событий, исследованы причины неточностей в публикациях в прессе. В книге впервые отмечены особенности образовательной среды древнего азербайджанского города Иреван, обобщены направления развития религиозного и светского образования, определена востребованность в подготовке учителей. Только после этого была дана обширная и подробная информация об Иреванской учительской семинарии, определены место и роль образцовой школы при семинарии в подготовке учителей. В книге указаны имена и годы деятельности директоров семинарии, учителей шариата и азербайджанского языка, таких как Ахунд Мамедбагир Гаджи Мехди оглу Газизаде, Рагим Мусарза оглу Халилов, Гамид бек Халил ага оглу Шахтахтинский, Мирза Джаббар Аббас оглу Махаммедзаде, Габиб бек Юсиф бек оглу Салимов. Приведены также имена таких видных выпускников, как Рашид бек Асадбек оглу Исмаилов, Фаррух бек Аликиши оглу Агакисибеков, Хашим бек Мирабдулла оглу Вазиров, Таги бек Бахшели бек оглу Сафиев, Вахид Мехди бек оглу Мусабеев, Ибрагим Гафар оглу Сафиев (Ибрагим Сафи), Джафар бек Джафар-беков, Хашим бек Нариманбеков, Гасан бек Газиев, Али Азим оглу Ибрагимов, Мехти Кербалаи Мухаммадали оглу Казымов, Гусейнали бек Гасан бек оглу Рустамбаев, Ибрагим ага Гаджи Вели ага оглу Шахтахтинский, Мирза Багир Юсиф бек оглу Алиев, Алекпер Молла Гусейн и др. Также приводятся краткие сведения о выпускниках, обучавшихся в высших учебных заведениях России и Европы до 1918 года.  

Мы продолжаем работу в этом направлении. Считаю важнейшей нашей задачей исследование и популяризацию богатой образовательной культуры Западного Азербайджана, а также внесение их в учебный процесс.

- Благодарю за беседу.