Человеческий капитал -  в центре государственной политики

Качественное образование - это стратегический ресурс страны, ее интеллектуальный фундамент и гарант устойчивого развития. В выигрыше оказываются те государства, которые инвестируют в развитие всех ступеней образования, науку и культуру. 

Азербайджан предпринимает активные шаги для подготовки высококвалифицированных специалистов как внутри страны, так и за ее пределами. Первая Государственная программа по обучению студентов за границей стартовала в 2007 году и предоставила возможность более чем 3 тыс. азербайджанским студентам пройти обучение в ведущих зарубежных вузах.
Новый этап государственной поддержки стартовал в 2022 году с запуском Программы по обучению азербайджанской молодежи в престижных высших учебных заведениях зарубежных стран. Первоначально срок ее действия был определен до 2026 года, однако в соответствии с Распоряжением Президента Ильхама Алиева он продлен до 2028 года.
Главный приоритет программы - обучение студентов в университетах, входящих в мировые рейтинги. Каждый год до 500 граждан Азербайджана получают возможность учиться за рубежом по программам бакалавриата, магистратуры и докторантуры. В 2025 году акцент сделан на магистратуре: на нее выделено большинство мест, тогда как на бакалавриат и докторантуру приходится 20% и 25% соответственно.
Программа не ограничивается только финансовой поддержкой. Она построена на принципах ответственности и обратной связи: каждый участник обязан вернуться в Азербайджан в течение двух месяцев после завершения учебы и в течение пяти лет работать в стране. В противном случае он должен будет возместить средства, потраченные на его обучение. Такой механизм позволяет предотвратить отток талантов и утечку государственных инвестиций. В отличие от прошлых лет, система контроля и отчетности была значительно усилена.
По словам министра науки и образования Эмина Амруллаева, поддержка оказывается студентам, поступившим в наиболее рейтинговые университеты мира. «Это не просто критерий, а уже элемент государственной политики. Наша цель - укрепление человеческого капитала страны, - подчеркивает министр. - В 2024 году более 300 молодых азербайджанцев были зачислены в университеты, входящие в мировую десятку. На 2025/2026 учебный год уже подано свыше 1000 заявлений. Это результат стратегического видения будущего. Университет - это не только место, где даются знания, но и пространство, в котором формируется личность».
Кстати, обучение возможно по широкому спектру приоритетных направлений: от информационных технологий и инженерии до авиации, экологии, энергетики, государственного управления, культуры и искусства. Утверждено 4405 образовательных программ в 221 университете из 32 стран. Впервые в список вошли ведущие вузы 11 государств, ранее не представленных в программе, что говорит о расширении географии и углублении международного сотрудничества.
Как отмечает преподаватель вуза и эксперт в области образования Сабина Алиева, государственная программа обучения за рубежом имеет огромное значение: «Многие талантливые и трудолюбивые молодые люди, которые раньше могли только мечтать об учебе в ведущих зарубежных вузах, сегодня поступают туда благодаря своим знаниям и поддержке государства. Это, по сути, первые реальные дивиденды их усилий. Подобные инициативы дают молодежи ощущение, что их труд не напрасен. Чем больше будет таких программ и грантов, тем яснее станет понимание того, что образовательные горизонты действительно широки».
Эксперт также подчеркивает важность адаптационной поддержки студентов. Учеба за границей требует не только академической, но и психологической подготовки. Особенно важно сопровождение выпускников государственных школ, для которых переход в иную образовательную и культурную среду может быть более сложным. Студенты, обучавшиеся ранее в международных учебных заведениях, как правило, легче адаптируются.
Специалисты подчеркивают, что участие в государственной программе - это гарантия получения качественного и признанного образования. Выпускники таких вузов, вернувшись в Азербайджан, не сталкиваются с проблемой признания дипломов, в отличие от студентов, самостоятельно выбравших неаккредитованные учебные заведения. В подобных случаях дипломы не признаются, что лишает выпускников перспектив трудоустройства.
Министерство науки и образования регулярно публикует списки аккредитованных зарубежных вузов, чтобы помочь молодежи, обучающейся за рубежом по собственной инициативе, избежать подобных ошибок.
Мировая практика подтверждает, что инвестиции в образование - это стратегически выверенное решение. Для Азербайджана такой подход особенно важен в условиях растущего спроса на высококвалифицированных специалистов. Государственная поддержка талантливой молодежи - это вклад, который обязательно принесет плоды.
После завершения обучения за границей выпускники возвращаются на родину и становятся ценными кадрами в таких сферах, как наука, здравоохранение, инженерия, информационные технологии. Более того, со временем они сами становятся наставниками, преподавателями, формируя новое поколение специалистов и лидеров.
Таким образом, положительный эффект государственной программы многоуровневый и устойчивый - он охватывает не только текущие потребности страны, но и стратегически формирует ее будущее.