Как азербайджанский музыковед основала консерваторию в Омане 

Музыка способна преодолевать тысячи километров и объединять совершенно разные традиции. Для доктора философии по искусствоведению, доцента Саиды Халиловой азербайджанское музыкальное наследие стало не просто профессией, но и просветительской миссией в Омане. Прожив там 16 лет, она прошла путь от приглашенного университетского преподавателя до руководителя собственной школы - Royal Conservatory of Music and Art, превратив ее в один из главных центров музыкального просвещения в регионе. 

История переезда в Оман в 2011 году начиналась как временный профессиональный вызов. За плечами Саиды Халиловой были годы преподавания в Бакинской музыкальной академии и насыщенная концертная жизнь. Приглашение от Султан Кабус Университета совпало с личными и профессиональными устремлениями. 

«Для меня это было интересно и с профессиональной точки зрения, и потому, что мой сын тогда был школьником. Я хотела, чтобы он получил международное образование», - вспоминает С. Халилова. 

Однако столкновение с местными реалиями выявило существенный пробел в образовательной системе страны. В отличие от Азербайджана с его развитой сетью детских музыкальных школ, в Омане азы исполнительства студентам приходилось осваивать прямо в университетских аудиториях. 

«Когда я приехала, музыкальных школ в Омане было очень мало. В университете я увидела, что некоторые студенты начинают заниматься музыкой практически с нуля. Для меня это было непривычно, потому что в Азербайджане я работала со студентами, которые до поступления уже проходили серьезную музыкальную подготовку», - рассказывает музыковед. 

Осознание того, что любовь к музыке нужно закладывать с раннего детства, побудило ее к созданию собственной образовательной платформы. Сначала Саида Халилова возглавила Muscat Music Academy, а затем основала Royal Conservatory of Music and Art. 

Азербайджанская школа как знак качества 

Сегодня Royal Conservatory of Music and Art - это динамично развивающееся учреждение, где около 200 учащихся в возрасте от 6 до 30 лет обучаются игре на инструментах и изобразительному искусству под руководством 10 квалифицированных педагогов. Воспитанники консерватории успешно сдают стандартизированные международные экзамены систем Trinity и ABRSM London. 

Фундаментом этого успеха стала академическая база, заложенная на родине. 

«Я получила очень хорошее образование в Азербайджане, работала с сильными педагогами, много лет преподавала. Все это я привезла с собой в Оман. Постепенно школа стала развиваться, у нее появилось свое имя», - отмечает Саида Халилова. 

Высокий авторитет азербайджанской исполнительской школы отразился и на предпочтениях родителей. Несмотря на то, что в консерватории преподают специалисты из разных стран мира, многие семьи целенаправленно отдают детей именно педагогам из Азербайджана. 

«Иногда родители прямо говорят: мы хотим, чтобы нашего ребенка учил азербайджанский преподаватель. Для меня это очень приятно. Это значит, что они уже знают нашу школу, доверяют ей», - с гордостью делится директор. 

Дипломатия искусства 

За время работы в Омане Саида Халилова организовала порядка 30 концертов, собиравших аудитории от 150 до 350 человек. Важным катализатором ее профессионального роста в стране стало открытие Royal Opera House Muscat, состоявшееся в год ее приезда. 

«Я была приглашена на мероприятия, которые проходили в Royal Opera House Muscat, общалась с зарубежными музыкантами, посещала концерты и мастер-классы. Постепенно меня стали узнавать как азербайджанского музыковеда и преподавателя», - вспоминает она. 

Центральным элементом педагогической методики Халиловой стало обязательное включение восточных классических шедевров в учебную программу. 

«С самого начала я знакомила студентов с азербайджанскими композиторами. Практически каждый новый ученик должен был исполнить произведение азербайджанского композитора», - подчеркивает она. 

В стенах консерватории звучат сочинения Узеира Гаджибейли, Кара Караева, Фикрета Амирова, Тофика Кулиева, Вагифа Мустафазаде и Азизы Мустафазаде. Подобный подход формирует естественный интерес к истории и традициям Азербайджана. 

«Я считаю, что музыку можно назвать одним из самых сильных способов познакомить людей с культурой. Когда человек слышит произведение, ему становится интересно, откуда эта музыка, кто ее написал, какая культура за ней стоит», - убеждена С. Халилова. 

Эта просветительская работа приносит конкретные плоды: многие ученики после знакомства с нотным материалом отправляются в путешествие по Азербайджану, чтобы лично увидеть страну, вдохновившую их любимых авторов. 

Особым этапом стали масштабные культурные активы. В 2024 году при поддержке Государственного комитета по работе с диаспорой в Маскате прошел вечер «Шуша - колыбель культуры Востока», а в мае 2025 года состоялся концерт «Азербайджано-оманские культурные связи». Оба события вызвали широкий резонанс среди дипломатов, азербайджанской диаспоры и жителей Омана. 

Преемственность и новые горизонты 

Среди воспитанников Саиды Халиловой - представители самых разных национальностей. Многие из них связали жизнь с музыкальной индустрией Омана, а некоторые вернулись в родную консерваторию уже в качестве преподавателей. 

Для самой Саиды Халиловой педагогика остается непрерывным процессом взращивания личности. 

«Для меня самое важное - видеть, как мои ученики растут. Талант сам по себе недостаточен. Нужны любовь к музыке, дисциплина, труд и хороший вкус», - отмечает педагог. 

Сегодня Royal Conservatory of Music and Art готовится к новым событиям. В текущих планах учреждения - проведение двух крупных концертных программ и художественной выставки, работа над которыми уже находится в активной фазе.