Следующим пунктом назначения прибывших в Азербайджан украинских детей после Исмаиллы и Габалы стал город Шеки.

Группа из 30 детей была доставлена в нашу страну 4 августа, разместилась в лагерях и привлечена Агентством социальных услуг при Министерстве труда и социальной защиты населения к различного рода реабилитационным мероприятиям.

Как сообщает региональный корреспондент АЗЕРТАДЖ, 10 августа украинские дети ознакомились с историческими местами и достопримечательностями древнего Шеки.

Ознакомление детей с историческими местами древнего Шеки началось с территории Национального историко-архитектурного заповедника «Юхары Баш». Особый интерес у них вызвал Дворец шекинских ханов – уникальный историко-архитектурный памятник XVIII века. Здесь дети узнали о том, что исторический центр Шеки вместе с Ханским дворцом включен в Список всемирного наследия ЮНЕСКО. Сам дворец был воздвигнут в 1761–1762 годах и не имеет аналогов в мире с точки зрения технологии строительства, поскольку при его создании не использовались ни гвозди, ни клей.

Украинские дети сфотографировались на память перед дворцом.

Во время ознакомления с гостиничным комплексом «Юхары Каравансарай», который находится на территории заповедника и датируется концом XVIII века, детям рассказали, что этот комплекс, построенный в восточном архитектурном стиле, состоит примерно из трехсот комнат и подвала. В XVIII–XIX веках в этом каравансарае в основном останавливались и занимались торговлей туристы из стран Ближнего и Среднего Востока. В настоящее время этот памятник функционирует как гостиница.

Посещение исторических мест Шеки вызвало большой интерес у украинских детей.

В рамках поездки в Шеки украинские дети ознакомились с процессом приготовления шекинской халвы – одной из самых известных сладостей этого края.

После Шеки также планируется организация экскурсии украинских детей в Шамахы.

Отметим, что в рамках 14-дневной программы социальной реабилитации оказывается содействие стабилизации эмоционального состояния детей, а также обеспечению их интеграции в общество. Они занимаются арт-терапией, индивидуальной и групповой терапией с участием профессионального психолога. Участники лагеря также принимают участие в психосоциальных тренингах, курсах английского языка, занятиях национальными танцами, мастер-классах.