При организационной поддержке Центра Гейдара Алиева, UNEC и Общественного объединения «Региональное развитие» состоялась 8-я Международная научная конференция исследователей в области экономики и управления (ISCEMR 2026).

Как сообщает БР, выступивший на открытии конференции, посвященной теме «Искусственный интеллект и стратегические решения малых государств», ректор UNEC, профессор Адалат Мурадов отметил, что тема конференции определена на основе «Стратегии искусственного интеллекта Азербайджанской Республики на 2025-2028 годы», принятой Президентом Ильхамом Алиевым.

Ректор выдвинул интересные идеи и внес предложения относительно применения искусственного интеллекта в малых государствах, включая Азербайджан: «На сегодняшней конференции мы будем говорить о специфике стратегии искусственного интеллекта в малых странах. Для малых государств ключевой вопрос заключается не в выборе между «копированием» или созданием собственной модели. Наиболее эффективной стратегией является разумное обучение и адаптация модели к местным реалиям. Как правило, у малых стран для создания полноценной экосистемы искусственного интеллекта с нуля нет ресурсов, сопоставимых с ресурсами США, Китая или Европейского Союза, и это правда. Однако у малых государств, включая Азербайджан, есть и другие преимущества: гибкость, быстрое принятие решений и возможность более оперативно реформировать систему образования.

Для малых стран следует взять за основу ряд принципов, касающихся искусственного интеллекта:

- полезнее изучать логику реформ, а не технологии;

- искусственный интеллект должен быть адаптирован к национальной культуре и образовательным программам;

- в условиях ограниченных ресурсов, необходимо определить 2-3 приоритетные направления;

- на начальном этапе нужно инвестировать в учителей, не в технологии.

Создание собственных баз данных и образовательного контента на родном языке представляется неизбежным. Хотелось бы особо подчеркнуть следующий момент, что в эпоху искусственного интеллекта, как сказал Президент Ильхам Алиев, главным ресурсом является не нефть, а качество человеческого капитала. Именно здесь проявляется большое преимущество малых государств. Таким образом, малые страны быстрее могут:

- использовать помощников искусственного интеллекта для университетов;

- оцифровать образовательные услуги;

- создать единые образовательные информационные платформы;

- внедрить персонализированное образование;

- использовать искусственный интеллект быстрее и эффективнее в подготовке и анализе экзаменов.

Поэтому адекватным подходом в качестве наиболее логичной формулы для малых стран является изучение глобальных технологий и направление этих технологий на решение локальных проблем. Для страны нет необходимости полностью «копировать» систему образования других государств. Важнее всего сформировать собственную интеллектуальную образовательную модель, в которой искусственный интеллект не заменит учителей, а, наоборот, укрепит национальный человеческий потенциал. С полной уверенностью хочу отметить, что это возможно и создание подходящей для Азербайджана модели образования может быть реализовано в короткие сроки».