Результаты школьников заметно улучшились по всем направлениям

Баку значительно улучшил результаты международного исследования PISA-2025. По всем трем направлениям - математической, естественно-научной и читательской грамотности - зафиксирована положительная динамика. Особенно заметный прогресс отмечен в естественных науках и математике.

Результаты PISA-2025 были представлены министром науки и образования Азербайджана Эмином Амруллаевым на презентации в Университете ADA.

По естественно-научной грамотности Баку набрал 440 баллов, улучшив результат предыдущего цикла сразу на 40 баллов. Для сравнения, в PISA-2022, когда Азербайджан был представлен только столицей, Баку получил около 380 баллов.

Национальный результат Азербайджана в нынешнем цикле оказался ниже показателя столицы и составил около 409-420 баллов. Средний показатель стран ОЭСР находится примерно на уровне 480-485 баллов. Таким образом, Баку пока уступает среднему результату развитых образовательных систем, однако существенно сократил разрыв.

При этом результат столицы уже превышает порог второго уровня естественно-научной грамотности, который составляет около 410 баллов. А второй уровень в PISA считается базовым порогом функциональной грамотности - способностью применять полученные знания при решении практических задач.

Это подтверждается и другим важным показателем исследования. В Баку доля учащихся, не достигших базового уровня, по естественно-научной грамотности сократилась с 65,9% в 2022 году до 38,3% в 2025-м.

Еще более заметная динамика наблюдается в математике. Доля учащихся ниже базового уровня снизилась с 61,9% до 37%. По читательской грамотности показатель сократился с 69,2% до 50,9%. И если в 2022 году примерно двое из трех учащихся Баку не достигали минимального уровня по математике и естественным наукам, то теперь такая ситуация касается примерно одного из трех школьников.

Результаты 2025 года оказались лучше и показателей 2018 года. Тогда ниже базового уровня находились 50,7% учащихся по математике, 57,8% - по естественным наукам и 60,4% - по чтению. Особенно значительным оказался семилетний прогресс в естественно-научной грамотности.

В числе мировых лидеров по этому показателю традиционно остаются преимущественно азиатские образовательные системы - Сингапур, отдельные регионы Китая, Япония и Южная Корея. Среди европейских стран высокие результаты демонстрируют Эстония и Финляндия.

Важным новшеством PISA-2025 стало полноценное участие регионов Азербайджана. Если в предыдущем цикле страну представлял только Баку, то нынешнее исследование позволяет получить значительно более полную картину образовательных достижений школьников по всей стране.

Это делает результаты 2025 года важными не только для оценки столицы, но и для анализа различий между регионами и определения направлений дальнейшего развития системы образования.

В целом данные PISA-2025 свидетельствуют о существенном улучшении образовательных результатов Азербайджана. Баку заметно приблизился к международным показателям, а сокращение доли учащихся, не достигающих базового уровня, показывает, что положительная динамика выражается не только в росте баллов, но и в увеличении числа школьников, способных применять знания на практике.

С.ГАСЫМЗАДЕ