Единая школьная форма выполняет важные социальные, психологические и управленческие функции в обеспечении внутренней дисциплины в учебных заведениях, а также в государственных и частных организациях. Введение правил единой школьной формы способствует сохранению социального равенства, предотвращению акцентирования внимания на различиях в материальном положении учащихся и формированию здоровой образовательной и воспитательной среды.

Об этом в интервью АЗЕРТАДЖ сказала доктор философии по филологии, доцент Эльнара Амирли.

Она отметила, что единая школьная форма положительно влияет на психологический комфорт учащихся из семей с разным уровнем материального достатка, предотвращая их разделение по одежде: «Такой подход уменьшает случаи, которые могут спровоцировать сравнения и беспокойство среди учащихся и родителей, и помогает выстраивать более здоровые взаимоотношения в школьной среде».

По словам доцента, единая форма позволяет учащимся сосредоточиться больше на процессе обучения, чем на деталях, связанных с внешним видом: «В то же время установленный в школе дресс-код также способствует поддержанию порядка и осуществлению мер безопасности. Это является одним из факторов, облегчающих установление лиц, входящих в учебное заведение. Единая форма одежды - это не только требование к внешнему виду, но и отражение этики и культуры, дисциплины и принципов управления внутри учреждения».

Эльнара Амирли сказала, что единая школьная форма существует в ряде стран мира: «Традиция единой школьной формы широко распространена в Англии, Шотландии и Уэльсе. Во многих школах Японии школьной администрацией устанавливается дресс-код. Школьная форма также является распространенной практикой в Южной Корее, Индии, Пакистане и Бангладеш».

По мнению доцента, установление правил одежды в сфере образования в Азербайджане осуществляется в рамках требований законодательства и соответствующих нормативно-правовых актов. «Эти правила важны с точки зрения формирования единой учебной среды в общеобразовательных заведениях и поддержания школьной дисциплины.

Введение единого дресс-кода является одним из важных средств сосредоточения внимания учителей и учащихся на главных целях образования, укрепления у них их чувства ответственности. Это способствует обеспечению равенства в школьной среде», - сказала она.