Елена МАЛАХОВА
Сложные экзамены или низкий уровень поступающих?
Общество
31 Июль 2026
12:10
82
Почему в Азербайджане падают результаты экзаменов в магистратуру
Многие считают, что магистратура даст им бонусы при трудоустройстве и откроет новые перспективы, а кто-то планирует и после нее продолжить обучение. Однако статистика вступительных испытаний показывает, что путь к степени магистра становится все сложнее, а баллы абитуриентов падают.
Динамика результатов вступительных экзаменов в магистратуру азербайджанских вузов за последние три года демонстрирует парадоксальную тенденцию. С одной стороны, потоки желающих продолжить обучение растут: если в 2024 году испытания проходили 24 858 человек, а в 2025-м -26 241, то в 2026 году аудитория участников увеличилась до 27 859 человек, достигнув рекордного показателя. С другой стороны, качественные показатели на этом фоне стремительно проседают.
Сокращение числа абитуриентов, сумевших набрать 75 и более баллов, выглядит крайне ощутимо. В 2024 году этого порога достигли 1071 человек, год спустя - 988, а к 2026 году число сильных участников упало до 579. Таким образом, за два года количество высоких результатов сократилось практически вдвое - на 492 человека, или почти на 46%.
Очевидно, что подобное падение показателей нельзя списать на отсутствие интереса к сдаче экзамена, ведь абитуриентов становится только больше. В связи с этим возникает естественный вопрос: что именно стало причиной такой картины - усложнение экзаменационных материалов или снижение уровня подготовки самих выпускников?
Ситуацию прояснил эксперт в сфере образования Мазахир Мамедли. По его оценке, реальная мотивация к получению магистерской степени в стране постепенно снижается. Во-первых, работодатели на местном рынке труда редко выдвигают наличие магистратуры в качестве обязательного требования. Во-вторых, между вопросами Государственного экзаменационного центра (ГЭЦ) и реальными университетскими программами существует заметный разрыв.
«Наглядным проявлением этой проблемы остается высокий процент пустующих мест в вузах. В прошлом году невостребованными остались порядка 1200 бюджетных мест. В текущем же году, хотя окончательные итоги еще не подведены, вакантными остаются уже около 3800 мест. Это указывает на чрезмерную сложность экзаменационных заданий ГЭЦ.
Вузовской подготовки выпускникам бакалавриата часто не хватает. Особую трудность представляют 50 заданий по логике: данному предмету не уделяется должного внимания ни в школах, ни в университетах. Чтобы справиться с испытанием, кандидаты вынуждены платить за сторонние подготовительные курсы. В сегодняшней экономической ситуации такие расходы доступны далеко не всем, что напрямую отражается на итоговых баллах», - сказал эксперт.
Эту картину подтверждают и официальные цифры ГЭЦ. Председатель правления центра Малейка Аббасзаде сообщила, что из 17 658 плановых мест, выделенных на 2026 год, удалось заполнить 13 845 (78,41%). Остальные 3813 мест так и остались свободными.
Решение сложившейся проблемы требует пересмотра подхода к экзаменам. До тех пор пока университетские программы не будут синхронизированы с требованиями ГЭЦ, а акцент на логическое мышление не станет частью базовой учебы, поступающие продолжат сталкиваться с трудностями.
Экономика
Новости